当前位置:带的作文 > 偷窃作文

高一数学组教学教学计划

时间:2022-01-12 09:30:07|来源:未知|编辑:admin|点击:

 

  高一数学中的三角函数可能对大多数同学来说都是一个难题。一起来看看小编为大家整理的:高一数学组教学教学计划范文,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注。

  高一数学组教学教学计划范文

  一、指导思想:

  本学期以提高教学质量为目标,以培养学生学习兴趣,增强学生学习能力为中心,以学生课后训练为重点,以加强优化课堂教学为手段,努力提高思想素质和业务能力,抓好基础知识教学,着重培养学生思维能力,全面提高数学成绩,为下学期的成人高考作好充分的准备。

  二、教学目标:

  (一)知识目标:

  本学期学习三角函数和平面向量这两章内容。按照让学生知书中基本内容、让学生会练书中的练习题、让学生能独立做作业题、让基础好点的能做章后总复习题的学习目标要求,以每周四节课教学进度,在期中考试前学习完三角函数,期中考试之后学习平面向量,让学生掌握更多的数学知识,丰富学生的数学思想。

  (二)情感目标

  (1)加强高中数学知识与初中知识的联系,注意知识的连贯性,提高学生对数学的认知水平,培养学生的学习的兴趣。

  (2)提供生活背景,通过数学建模,让学生体会数学就在身边,培养学数学用数学的意识。

  (3)教学中加强知识形成的探究,让学生体验获得数学规律的艰辛和乐趣,在学习中学会合作、学会交流、学会评价,提高学生的学习趣味性,感受学习中的成功乐趣。

  (4)加强对学生的认识和了解,充分满足学生的学习愿景,采用切实可行的教学方式,坚定学生的学习信念和学习信心,培养学生良好的学习习惯,增强学习的主动性,努力学习,提高成绩。

  (5)加强对学生的学习方法的指导,培养学生自主探索与合作交流的学习兴趣,积累和发展他们的数学情感,积极训练,发展思维能力。(三)能力目标

  1、培养学生记忆能力。

  (1)通过定义、命题的总体结构教学,揭示其本质特点和相互关系,培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆。

  (2)通过揭示三角函数有关概念、公式和图形的对应关系,培养记忆能力。

  2、培养学生的运算能力。

  (1)通过三角、向量等题型的训练,培养学生的运算能力。

  (2)加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学,培养学生的运算能力。

  (3)通过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算能力,促使知识间的滲透和迁移,培养学生思维的灵活性。

  3、培养学生的理解能力

  (1)利用数形结合,加强知识间的连通和逻辑关系的认识,加深知识的理解。

  (2加强习题练习,提高对书本知识的认知和理解,促进学生运用所学的知识,提高学生的理解能力。

三、具体措施

  1.期中考前上好三角函数,期中考后完成好平面向量

  2.抓好数学补差,培优活动。

  3.立足于教材。

  4.要求学生完成课后练习及每一章课后习课

  5、还继续学习了《课堂教学论》,《现代教育技术》,努力学习多媒...

上一篇:流年不利 下一篇:没有了
热门导读

带的作文